Didactique

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Bien sûr, vous en avez déjà utilisé mais … sauriez-vous dire ce qu’est un captcha et ce qui se cache derrière sa conception ? Si vous voyez une mouche scotchée avec zèle dans un carnet de programmation, que penseriez-vous ? Peut-être que vous pensez qu’Internet à toujours existé ? Allez-y et travaillez sur notre proposition d’activités éducatives. De cette manière, vous aurez une meilleure approche de la visite du musée et vous en connaitrez beaucoup plus sur le passé, le présent et l’avenir de l’informatique.

Les activités pédagogiques présentées par le Musée de l’Informatique peuvent être réalisée par tout type de public, aussi bien de manière individuelle que collective. En outre, elles ont été conçut en gardant à l’esprit leurs probables utilités en enseignement secondaire et formation professionnel, et par conséquent, elles sont susceptibles d’être utilisées comme matériel de travail par une partie des professeurs ou tuteurs.

Ces activités traitent une série de concept en lien avec le développement historique de l’informatique et la relation entre l’informatique et la société, et elles ont été pensées pour être réalisées en deux temps très spécifiques. Le premier, avant la visite, avec l’objectif de familiariser le visiteur avec le contexte et la technologie appropriée du monde de l’informatique et ses changements historiques. Le second, après la visite, qui permet aux visiteurs la mise en marche d’un processus de réflexion sur l’expérience vécu et les connaissances acquises durant son contact plus direct avec le Musée de l’Informatique.

Qu’est-ce que l’informatique ? Comment cela peut-il aider la société ? Plus de vidéo sur l’ingénierie informatique depuis le canal de YouTube de la CODDII